מיומנויות למידה

מיומנויות למידה להורים – כללי

אין ספק שלהורה תפקיד מכריע בהצלחת הילד בלימודים בפרט, ובחיים בכלל. מיומנויות למידה נכונות המותאמות ליכולות הייחודיות של הילד שלנו יבטיחו תאימות בין ההשקעה בלימודים להצלחה בהם וייתנו לילד הרגשה שהוא זה ששולט בלימודים ולא הם בו. קשה לראות אנשי מקצוע שמסוגלים לבצע כל זאת טוב יותר מההורה שמכיר את הילד שלו לפניי ולפנים. בעיקר כיוון קראו עוד …

תכנית "סודות הלמידה" – המדריך השלם למיומנויות למידה להורים

אין ספק שלהורה תפקיד מכריע בהצלחת הילד בלימודים בפרט, ובחיים בכלל. מיומנויות למידה נכונות המותאמות ליכולות הייחודיות של הילד שלנו יבטיחו תאימות בין ההשקעה בלימודים להצלחה בהם וייתנו לילד הרגשה שהוא זה ששולט בלימודים ולא הם בו. קשה לראות אנשי מקצוע שמסוגלים לבצע כל זאת טוב יותר מההורה שמכיר את הילד שלו לפניי ולפנים. בעיקר כיוון קראו עוד …

מפגש להורים בנושא מוטיבציה, הנעה והנאה בלימודים

אתם עדיין שומעים מהמורים את המשפט "אם רק הייתה לה מוטיבציה", או  "הוא מוכשר אבל אין לו מוטיבציה"? הלימודים בבית הספר הם לא פשוטים… תלמידי בית הספר היסודי מתחילים את הלימודים עם הרבה התלהבות ואנרגיה – אבל לאורך הזמן (מי יותר מהר ומי יותר לאט) האנרגיה נגמרת והשחיקה מתחילה. לא פשוט למצוא את הכוח להמשיך ולמדוד שנה קראו עוד …

מפגש להורים בנושא מיומנויות למידה

המאה ה- 21 הביאה עמה שינויים משמעותיים במיומנויות הנדרשות מהילדים שלנו. אנו נדרשנו בעבר לחפש חומר באנציקלופדיות, והילדים שלנו נדרשים לסנן מידע, הכל כבר נמצא באינטרנט. כשאנחנו היינו ילדים, בעלות על ידע הייתה יכולת מוערכת ומעודדת. כיום, הילד שלנו נדרש לאתר ידע בזמן אמת, להיות מסוגל למצוא ולבחור את מה שהוא צריך כשהוא צריך את קראו עוד …

סדנת מעברים להורים לילדים העולים לחטיבת הביניים

המעבר מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים  הוא קודם כל מעבר ממקום מוכר למקום חדש, פרידה מאנשים משמעותיים (מורים, חברים וכו') ומפגש עם "זרים" והתאמה לחוקים חדשים. מעבר למעבר עצמו גם הדרישות הלימודיות משתנות מהותית: העומס הלימודי גובר ומכאן גם העומס הרגשי והלחץ ואי הוודאות מהעתיד והלא ידוע. התלמידים נדרשים להיות עצמאים יותר, הלימודים מאתגרים יותר ודורשים יותר, יחסי החיברות בין הילדים מורכבים יותר, בית הספר קראו עוד …

סדנת מעברים להורים לילדים העולים מחטיבת הביניים לתיכון

אם חשבנו שהמעבר מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים היה קשה ומשמעותי, אז עכשיו אנחנו מגיעים לרגע האמת. התלמידים נדרשים להיות עצמאים יותר, הלימודים מאתגרים יותר ומתחיל לבצבץ לו הפחד ממבחני הבגרות והלא נודע. נוסיף על זה את ההורמונים שמתפרצים, את מרד הנעורים ואת העיסוק האנטנסיבי בחיי החברה ובפעילויות חוץ בית ספריות… אפשר באמת להכין את ילדנו למעבר קראו עוד …

מיומנויות למידה באקדמיה

לא קל להיות סטודנט… הלימודים יקרים, מאתגרים ודורשים השקעה רבה כדי להצליח ולהגיע להישגים ראויים. אם פעם היה מספיק רק ללמוד במוסד אקדמאי מכובד – היום גם לציונים, לחוות הדעת של המרצים ולתוצרים שמופקים במהלך הלימודים, יש השפעה מכרעת על העתיד ופוטנציאל התעסוקה של הסטודנט. אבל זה לא נגמר רק בלימודים, רוב הסטודנטים לא יכולים להרשות קראו עוד …

תכנית "פודיום" להקניית מיומנויות למידה לסטודנטים

לא קל להיות סטודנט… הלימודים יקרים, מאתגרים ודורשים השקעה רבה כדי להצליח ולהגיע להישגים ראויים. אם פעם היה מספיק רק ללמוד במוסד אקדמאי מכובד – היום גם לציונים, לחוות הדעת של המרצים ולתוצרים שמופקים במהלך הלימודים, יש השפעה מכרעת על העתיד ופוטנציאל התעסוקה של הסטודנט. אבל זה לא נגמר רק בלימודים, רוב הסטודנטים לא יכולים להרשות קראו עוד …

סדנת מיומנויות למידה לסטודנטים הלומדים קורסים ריאליים או הומניים

ברור שיש הבדלים מהותיים בין קורס הומני "רב מלל" בו יש צורך לסכם הרבה חומר, לקרוא מאמרים (ולהבין אותם…), לבצע מחקר וכו', לבין קורס ריאלי יותר בו הסטודנטים נדרשים לפתור תרגילים, ללמוד משוואות ונוסחאות ולהתמקד ביכולות המתמטיות שלהם. מה עושים כאשר במהלך התואר אנחנו צריכים להתמודד עם קורסים הומניים וריאליים במקביל? מהי הדרך הנכונה להתמודד עם קראו עוד …

סדנת מיומנויות למידה לחונכים

הלמידה בעידן המודרני מאופיינת בחשיבה מערכתית והקדשת תשומת לב רבה לא רק לתכני ההוראה אלא גם לדרך בה הם מועברים. גורמים רבים משפיעים על איכות הלמידה: המוטיבציה של הלומדים, מידת הריכוז והערנות, יחסי הכוחות בכיתה, רלוונטיות התכנים, צורת הישיבה, עזרים טכניים ועוד. הגורמים הללו הם ייחודיים לכל סטודנט בהתאם לנטיות האישיות, היכולות והמוטיבציה האישית שלו. איך קראו עוד …

סדנת הכנה מנטלית לבחינות

מי לא נלחץ מעומס לימודים או בזמן הבחינות? הלחץ הזה גורם לקושי במימוש הפוטנציאל ומיצוי היכולת האמתית – ולא די בכך, הוא גם מעצים את עצמו מכישלון לכישלון ומהחמצה להחמצה… מה אפשר לעשות כדי לצאת מהמסלול הקבוע? מה אפשר לעשות כדי להכין את עצמנו טוב יותר למבחנים כדי להיות פחות לחוצים? אפשר ללמוד משהו מכישלון? במהלך קראו עוד …

מוטיבציה – הנעה והנאה לסטודנטים

אתם עדיין שומעים מהמרצים שלכם  את המשפט "אם רק הייתה לך מוטיבציה"? סטודנטים עמוסים לעייפה, סובלים ממצוקת זמן ולחצים ולכן אין זה מפתיע שהם חווים לפעמים תקופות בהן מלאי האנרגיות אוזל והאתגרים הניצבים לפניהם נראים כבלתי עבירים  אז מה עושים? אנחנו יכולים להעלות את המוטיבציה האישית שלנו ללמוד? איך ניתן להתמודד עם חסמים וגורמים מעכבים? כיצד ניתן להתמודד קראו עוד …

סדנת כתיבת עבודות

הנה נתון קצת מפחיד: כמעט שליש ממתחילי תואר ראשון לא יסיימו אותו… אחת הסיבות לסטטיסטיקה הזאת טמונה באי הגשת העבודות שניתנות במהלך התואר  אמנם כתיבת עבודה דורשת ארגון, מאמץ ומוטיבציה, אך היא אפשרית. מאחר שמדובר בעניין שאינו תמיד פשוט, השלמת המשימה עשויה לטמון בחובה סיפוק ותחושת הישג משמעותיים. איך עושים את זה? איך מארגנים את התנאים קראו עוד …

סדנת ייעול הזיכרון

רגע, מה בעצם רצינו לכתוב פה…  שיפור וייעול הזיכרון יאפשר לסטודנטים ללמוד יותר חומר בפחות זמן, לזכור יותר מידע ולהשתמש בו במקום המתאים ולא לשכוח את תאריך היעד של הגשת העבודה הבאה… אז איך עושים את זה? איך זוכרים את חומר הלימוד? איך מאחזרים מידע רלוונטי בזמן והמקום המתאימים? במהלך הסדנה נקנה לסטודנטים מיומנויות למידה מותאמות ויישומית וטכניקות קראו עוד …

סדנת הכנה לבחינות

איזה לחץ… תקופת הבחינות מתקרבת ולפני שנשים לב כבר נמצא את עצמנו מול מחברת הבחינה. כל מה שלמדנו עד כה מתנקז לאותו רגע בו פותחים את מחברת הבחינה וממלאים אותה בתשובות מעולות המבוססות על ההכנה שעשינו. או שלא…  אין ספק שהכנה מראש תוך שימוש במיומנויות למידה נכונות המותאמות לנו באופן אישי יכינו אותנו ליום הבחינה בצורה הטובה ביותר  מה קראו עוד …

סדנת הגדרת מטרות וניהול זמן

לימודים אקדמיים מאפשרים לסטודנטים חופש רב (בטח בהשוואה למסגרות קודמות – בית הספר והצבא) – הסטודנט בוחר את הקורסים שהוא לוקח בכל סמסטר, את קצב הלימוד ואת דרך הלימוד לכל קורס. סטודנטים רבים מתקשים להתאים את הרגלי הלמידה שלהם ולסגל לעצמם משמעת לימודים עצמית שמתאימה לחופש הזה. לעיתים קרובות הלמידה מוקדשת ל"דחוף" ופחות מידי ל"חשוב", ללמידה של קראו עוד …

סדנת פרזנטציה ובמה

הנחיה טובה ונכונה יכולה לקחת את הנושא המשעמם ביותר ולהפוך אותו למרתק וסוחף כך שישאיר את חותמו על השומעים. אם נוסיף לאיכות ההנחיה את כל הגורמים המסייעים לפרזנטציה איכותית כדוגמת שפת גוף, טון הדיבור, שתיקות, סוג המצגת, איכות המצגת, תוכן המצגת, מסרים גלויים וסמויים, שימוש בהומור, פנייה קבוצתית ופנייה אישית ועוד  – נקבל את אותה קראו עוד …

הכשרת עובדים חדשים

ייעול תהליכי הכשרה והדרכת עובדים חדשים ארגונים רבים נתקלים שוב ושוב בצורך להכשיר עובדים בכדי לשלבם בצוותים קיימים. תהליך קליטת עובד חדש עובר לרוב דרך משרד משאבי האנוש ולאחר סגירת החוזה נשלח העובד למחלקה הרלוונטית לתחילת עבודה. על מנהל הצוות/מחלקה מוטלת משימת הקליטה וההכשרה של העובד אולם הניסיון בשטח מציף קשיים בתהליך ההכשרה. הקשיים נובעים קראו עוד …

מיומנויות למידה לתלמידי תיכון וחט"ב – כללי

זה כבר לא סוד – היום לומדים אחרת. בעבר נדרשו תלמידים לחפש חומר באנציקלופדיות והמורים ובעלי המקצוע היו בעלי הידע, כיום הידע נגיש וזמין והלומדים נדרשים לסנן מידע ולהבין את מקורו ומהימנותו, לאתר ידע בזמן אמת ולא לשנן חומר שהמורה מלמד. בעולם שבו קצב הצטברות הידע הוא אקספוננציאלי ופרק הזמן שבו אדם משתהה מול דף קראו עוד …

תכנית "אוורסט" להקניית מיומנויות למידה והעצמה אישית

תכנית "אוורסט" להקניית מיומנויות למידה והעצמה אישית   זה לא סוד – היום לומדים אחרת. בעבר נדרשו תלמידים לחפש חומר באנציקלופדיות והמורים ובעלי המקצוע היו בעלי הידע, כיום הידע נגיש וזמין והלומדים נדרשים לסנן מידע ולהבין את מקורו ומהימנותו, לאתר ידע בזמן אמת ולא לשנן חומר שהמורה מלמד. בעולם שבו קצב הצטברות הידע הוא אקספוננציאלי קראו עוד …

"מי שמאכילים אותו בכפית אינו לומד דבר אלא את צורת הכפית" א.מ.פורסטר