גם למורה מגיע 100

יש לך פוטנציאל לקבל 100 (מפגש סינכרוני)
מוטיבציה ועקרונות להגדרת מטרות; היכרות עם תירוצים וחסמים המונעים השגת מטרות

הדרך לממש את הפוטנציאל לקבל 100 (מפגש סינכרוני):
כלים לפיתוח מוטיבציה מקרוב ומרחוק בהתייחס לגורמים המוטיבציוניים השונים והדרכים ליצירת מוטיבציה בהוראה ההיברידית

אסטרטגיות הוראה המקדמות למידה משמעותית (מפגש משולב):
כלים לניהול הכיתה והדיון בה תוך הייחסות לההיבטים השונים של ההוראה

אסטרטגיות הוראה המקדמות למידה משמעותית (מפגש סינכרוני):
למידה אוניברסלית ; אתגרים עכשוויים בהוראה; הכרת הלמידה האוניברסלית על ארבעת ממדיה

עבודה בקבוצות גם מחוץ לכיתות (מפגש משולב):
בנייה מיטבית של קבוצות ללמידה אפקטיבית ושימוש בחלוקה לקבוצות ככלי להגברת העניין והגיוון בהוראה מרחוק

התאמה יוצאת מן הכלל של ההוראה ההיברידית לאינטליגנציה של התלמידים (מפגש סינכרוני):
מיפוי אינטליגנציות התלמידים ככלי להגברת המוטיבציה והתאמת ההוראה ההיברידית לסוגי האינטליגנציה השונים

הערכה ומשוב מרחוק ומקרוב (מפגש משולב):
סוגי משוב והשיח הכיתתי; הערכת המורה, הערכה עצמית והערכת עמיתים בכיתה ומחוץ לה

פיתוח חשיבה ככלי למידה (מפגש משולב):
שימוש בחשיבה מסדר גבוה בלמידה ועידוד השימוש בה בלמידה ההיברידית

הערכת הלמידה ההיברידית (מפגש סינכרוני):
תפקיד ההערכה בכיתה ובלמידה המקוונת ושימוש בכלי הערכה חלופיים בלמידה ההיברידית

קוביות או לא להיות (מפגש משולב):
המשחק ככלי ללמידה משמעותית