חברות וארגונים כל הסדנאות החווייתיות במיוחד עבור חברות וארגונים נמצאות כאן למידע נוסף > הורים הכלים המעשיים לעזרה לילדכם בלימודים נמצאים כאן למידע נוסף > למידע נוסף > תהליכי פיתוח מקצועי ואסטרטגיות הוראה חדשניות נמצאים כאן סגלי הוראה לומדים כל הדרכים לשיפור מיומנויות הלמידה שלך נמצאות כאן למידע נוסף >
0
סדנאות והרצאות
0
מורים
0
תלמידים
0
ספרים

עדכונים

Slide Background המורים המנהיגים בבית הספר יסודי ד' באעבלין, הנמצאים בשנה הראשונה בתכנית אתגרים לפיתוח מנהיגות ביניים בחברה הערבית, יצאו השנה לדרך אתגרית במיוחד. נוכח הקורונה ולמרות הקשיים המורים המנהיגים צברו כלים ומיומנויות חשובות לחיזוק האפקטיביות הצוותית והובלת שינוי מהותי בשגרות בית הספר. ברכות לצוות המורים בהובלת המנהל, מר מוחמד חג'אג'רה, שדחף בכל כוחו להעצמת אנשיו בתקופה כל כך אתגרית, למנהל הפסג"ה מר נדים ג'בור ולמנחה שלנו אבי כהן שמוביל את תכנית אתגרים בבית הספר. המורים המנהיגים בבית הספר יסודי ד' באעבלין, הנמצאים בשנה הראשונה בתכנית אתגרים לפיתוח מנהיגות ביניים בחברה הערבית, יצאו השנה לדרך אתגרית במיוחד. נוכח הקורונה ולמרות הקשיים המורים המנהיגים צברו כלים ומיומנויות חשובות לחיזוק האפקטיביות הצוותית והובלת שינוי מהותי בשגרות בית הספר. ברכות לצוות המורים בהובלת המנהל, מר קרא עוד > Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "חינוך אל הלב - פסיכופדגוגיה – כשפסיכולוג ומורה נפגשים בכיתה" למורים בבית הספר היסודי במועצה מקומית הר אדר. שמחנו לפגוש צוות מורים מאוד מקצועי, איכותי ורציני שהשתתף בצורה אקטיבית ואף יישם את הכלים שנלמדו בכיתות בבית הספר. האווירה היתה טובה ונעימה והמורים נהנו מאוד מהאופי הסדנאי של ההשתלמות. בסיום הפעילות קיבלנו מכתב תודה ממנהלת בית הספר, הגברת אורנה הרשקוביץ: "הי טל המפגשים עם גלעד שהתקיימו היו טובים מאד. פתיחה מגוונת שתמיד מפעילה לחשיבה ומגייסת. התכנים גם היו מתאימים וגלעד היה מאד גמיש לצרכינו המשתנים. השפעת ההשתלמות להכנסת חדרי בריחה, חידות ומשחקים גם לכיתות - בהחלט קיימת. תודה, אורנה" איזה כיף! תודה רבה לכל המורים שהשתתפו, למנהלת בית הספר, הגברת אורנה הרשקוביץ ולמנחה שלנו גלעד מרלין. רוצים להזמין גם תהליך פיתוח מקצועי בנושא פסיכופדגוגיה? כל הפרטים כאן:
חינוך אל הלב
לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "חינוך אל הלב - פסיכופדגוגיה – כשפסיכולוג ומורה נפגשים בכיתה" למורים בבית הספר היסודי במועצה מקומית הר אדר. שמחנו לפגוש צוות מורים מאוד מקצועי, איכותי ורציני שהשתתף בצורה אקטיבית ואף יישם את הכלים שנלמדו בכיתות בבית הספר. האווירה היתה טובה קרא עוד >
Slide Background צוות המורים המנהיגים בבית הספר חט"ב שעב, המסיימים בימים אלו את השנה השלישית בתכנית אתגרים להעצמת מנהיגות ביניים, חנך חדר בריחה רב תחומי בבית הספר. במהלך השנה הובילו המורים המנהיגים תהליך מלא משלב הרעיון ודרך פיתוח חידות יצירתיות ותשתית מתאימה לפעילות חווייתית עבור התלמידים בתחומי מתמטיקה, מדעים, שפה ואומנות. כל כך משמח לראות את התפתחות המנהיגותית של צוות המורים ואת התוצר המרשים שהם הגיעו אליו בהובלת מוחמד סעדה, ששילב בהקמה את תלמידי החינוך המיוחד. תודה רבה למנהלת הפסג"ה, גברת אזהאר דיאב, למנהל בית הספר חט"ב שעב, מר חאלד הדהוד, לצוות המורים המנהיגים: אבדח פדאא, ושאחי רים, חלאילה כאותר, חמאדה אירינה, טאהא מגדי, סעדה מוחמד, עאבד רנה, סעדה רנין ועפאף קדאח וכמובן למנחה שלנו שי לן שליווה את בית הספר. צוות המורים המנהיגים בבית הספר חט"ב שעב, המסיימים בימים אלו את השנה השלישית בתכנית אתגרים להעצמת מנהיגות ביניים, חנך חדר בריחה רב תחומי בבית הספר. במהלך השנה הובילו המורים המנהיגים תהליך מלא משלב הרעיון ודרך פיתוח חידות יצירתיות ותשתית מתאימה לפעילות חווייתית עבור התלמידים בתחומי קרא עוד > Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית - לתת מענה לכל תלמיד בהתאם ליכולותיו, כישוריו וצרכיו, כחלק מהכיתה כולה" למורים בבית הספר היסודי ממ"ד מוריה בכרמיאל. פגשנו צוות מורים מחויב ואחראי שמסייע אחד לשני ומקדם למידה ועבודה מקצועית ומיטבית - פשוט תענוג! להלן חלק מהמשוב שקיבלנו ממנהל בית הספר, הרב ליאור צדוק: "תהליך הלמידה אשר העברת אותנו נתן לנו לחוש את ההוראה הדיפרנציאלית כמשהו ישים ואפשרי. אני חושב שזהו אחד הדברים המשמעותיים ביותר אשר יכול להעניק מרצה לתלמידים. הרגשתי שאת בטוחה במה שאת אומרת, מביאה את עצמך בכל עוצמתך, מוכנה לעמוד על דעתך. וגם שהגעת למסקנה שטעית ידעת לבוא ולחזור בך. השילוב הזה היה מקסים בעיני ולימד אותי שיעור באיזון. ידעת לחייך ולנסוך בכולם הרבה ביטחון במה שאת הולכת ללמד אותנו גם בשעות לא נוחות וגם בהרכבים חסרים... הצלחת להתמודד עם רגעים שקטים בגבורה ולא התפתית לענות במקומנו. גם שהיו רגעים מביכים הצלחת ללמד אותנו בעזרת הניסיון הגדול שלך דרכי התמודדות. בכלל אני חושב כי האישיות שלך הייתה משמעות לפחות כמו החומר שהבאת, ואולי יש לומר שאת ומה שאת מלמדת זה בעצם אחד, כי אדם בעצם לא יכול ללמד מה שהוא לא. באופן אישי הייתי מאושר שהצלחתי להביא לצוות משהו מוצלח. הצלחת לגוון ולהפתיע בפתיחות מהממות ביצירתיות שלהן, כיבדת אותנו במוכנות שלך וברשמיות החיובית שלך ועטפת את הכל בעטיפה של אנושיות. באופן אישי אני חייב לומר שהיית מאוד קשובה עבורי ואני יודע שגם בעבור כל אחד מהצוות." תודה רבה לכל המורים שהשתתפו, לרכזת ההשתלמות, הגברת יעל יוספי, למנהל בית הספר הרב ליאור צדוק ולמנחה שלנו נעמי בנדריהם יאיר. לפרטים נוספים אודות תהליך הפיתוח המקצועי בנושא הוראה ולמידה דיפרנציאלית, לחצו כאן:
יוצאים מן הכלל
לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית - לתת מענה לכל תלמיד בהתאם ליכולותיו, כישוריו וצרכיו, כחלק מהכיתה כולה" למורים בבית הספר היסודי ממ"ד מוריה בכרמיאל. פגשנו צוות מורים מחויב ואחראי שמסייע אחד לשני ומקדם למידה ועבודה מקצועית ומיטבית קרא עוד >
Slide Background שמעו סיפור... לפני יומיים התפוצץ לי הגלגל באמצע נסיעה בכביש החוף. לא נסעתי מהר מדי ולשמחתי האוטו לא הגיב בצורה דרמטית אלא רק רמז לי שכדאי לעצור בהקדם. מצד שני, המכוניות הדוהרות סביבי רמזו לי שזה לא המקום לעצור... למזלי כמה מאות מטרים משם הייתה תחנת דלק אז זחלתי לאיטי לתוך התחנה, מצאתי מקום נוח להחלפת צמיג, לקחתי אוויר ויצאתי למשימה. ממרום גילי כבר החלפתי גלגל או שניים בעבר כך שהנוהל היה די ברור. הוצאתי את הצמיג הרזרבי, הוצאתי את הג'ק ושאר העזרים, פתחתי את ברגי הגלגל המפונצ'ר ובעזרת הג'ק הרמתי את האוטו לאוויר. בשלב הזה הייתי כל כך מרוצה מעצמי שהסתכלתי על השעון והחמאתי לעצמי שכל הפעולות הללו נמשכו רק 4 דקות! "עוד 5 דקות אני עף מפה" חשבתי לעצמי, כבר תכננתי איך אני מספר לכולם שכמו איזה גיבור מסרט פעולה תוך פחות מעשר דקות כבר המשכתי בדרכי ליעד כמתוכנן. אבל החיים, כמו החיים, מעניינים יותר ולא נותנים לסרטים שלנו לשבש את המורכבות שלפעמים קיימת במציאות, ובאופן מפתיע הגלגל פשוט לא יצא. משכתי ודחפתי קצת יותר חזק והגלגל לא יצא. כעבור כמה דקות מצאתי את עצמי יושב ובוהה בגלגל. הייתי אומר שהוא בהה בי חזרה אבל זה סתם לטובת הסיפור... ואז עבר שם איש חביב ושאל אותי אם אני צריך עזרה. התלבטתי. התלבטתי כי בדרך כלל אני נוהג לענות באופן אוטומטי שאני מסתדר אבל המבט טוב הלב שהיה בעיניו עזר לי לשנות דפוס ואמרתי: "הגלגל לא יוצא". האיש הנחמד הצטרף ויחד התחלנו למשוך, ולדחוף ולבעוט בגלגל ולפתע הצטרף בחור חביב נוסף וגם הוא נתן עצות ועזר למשוך ולדחוף. כמו בסיפור על אליעזר והגזר גם כאן, הגלגל לא יצא. עמדנו שלושתנו ובהינו בגלגל. חצי שעה כבר עברה וברור שסיפור גבורה מרשים כבר לא יהיה פה... כמעט מיואש בעטתי בצידו הימני של הגלגל ולפתע שמענו רעש קטן של משהו זז, מיד בעטתי בצידו השמאלי, ואז בימני, ובשמאלי וראה איזה פלא, משיכה קטנה של כל השלושה יחד והגלגל יצא. חיוכים, מרפקי קורונה מונפים לאוויר ותוך שתי דקות גלגל רזרבי הותקן, גלגל ישן נזרק לבגאז' וזהו. נגמר. ישנו משפט אירי חמוד שאני מאוד אוהב: "לפעמים גם בעיטה בישבן מזיזה אותנו צעד קדימה" והאמת שככה בדיוק הרגשתי. תוך כדי נסיעה חשבתי על כל מני מסרים סמויים וגלויים שעלו מהפנצ'ר הזה: - איך אני מתמודד עם המקרים בהם המציאות, שלא בשליטתי, פוגשת את החלומות והתכנונים שלי. - אתה לא כזה גיבור כמו שאתה חושב, וזה כנראה בסדר שאתה אנושי כמו כולם. - פנצ'ר מאפשר, ולפעמים מחייב, לתכנן מסלול מחדש (ליום, לשבוע, לקריירה וכו'). - כמה טוב שיש אנשים כל כך טובים באמצע הדרך (תזכור להיות האיש הזה מדי פעם). - גם בזמן פנצ'ר אל תשכח להתבונן היטב על המציאות והסיטואציה, אולי תגלה שם משהו מעניין או הזדמנות חדשה. - וכמובן, סע עכשיו לפנצ'ריה כדי לתקן את הגלגל לקראת העתיד. האמת שגם הקורונה היא סוג של פנצ'ר כזה, אז אפשר לקרוא עכשיו שוב את הרשימה אבל דרך הפריזמה הזו. זה באמת לא פשוט להיות איש חינוך במציאות התנודתית הזו. מנהלים, מורים וכל אנשי הצוות החינוכי נדרשים להפגין יכולת התמודדות ויכולת הסתגלות למצבים שמשתנים במהירות עצומה מעכשיו לעכשיו. אבל, זו גם הזדמנות נדירה שלנו ללמד את הדור הצעיר איך מתמודדים עם סיטואציות מורכבות שכאלה. הילדים שלנו אולי ילמדו בתקופה הזו קצת פחות היסטוריה, ספרות, ומתמטיקה אבל הם ילמדו וירכשו הרבה מאוד כלים שישמשו אותם בחייהם הבוגרים. ואת מרבית הכלים הם ילמדו דרך הדוגמה האישית שאנחנו מציגים להם. הם ילמדו מתוך התבוננות מודעת ולא מודעת על הדרך בה אנו, אנשי החינוך וההורים מגיבים, מסתגלים ומתמודדים עם הקשיים והאתגרים ועל הדרך בה תיווכנו עבורם את היכולת הנפלאה הזו להישאר בתנועה, להסתגל ולא להתרפק על הקבוע והמובן מאליו. כמובן שגם אנחנו, בפסיפס, מתמודדים עם המצב החדש וביצענו התאמה להעברת המפגשים שלנו במסגרת תכניות “להגיע לפסגת האוורסט” להקניית מיומנויות למידה ו “הכל בראש (ובלב)" להקניית מיומנויות רגשיות, חברתיות, ומיומנויות תקשורת - ללמידה אינטראקטיבית מרחוק וגם רעננו את המפגשים להעברה מיטבית בכיתה וכל זה במקביל לפיתוח תהליכי פיתוח מקצועיים מקוונים למורים וסגלי הוראה לקראת שנת הלימודים הבאה. ואסיים במשפט יפה של איש העסקים האמריקאי ג'ים רוהן "אל תחפש פחות בעיות בחיים, חפש יותר מיומנות ופתרונות". וכרגע, למצוא פתרונות זה מה שיש לנו ובשפע. אגב, 2 מבצעים מעניינים שיש לנו עכשיו שאולי יעניינו אותכם: - כבר מתחילים להריח את כיתה א' באוויר... - אנחנו מציעים עכשיו את הספר "חמוטל ואלישע עולים לכיתה א'" ב 25 ש"ח!! זה ספר מעולה לילדים ולהורים לקראת המעבר המרגש לכיתה א' - לא לשכוח לרשום את קוד הקופון: בהצלחה2021 - זאת תקופה נהדרת לרכוש מתנה מופלאה למורים וסגלי ההוראה - אנחנו מציעים את הספר "גם למורה מגיע 100" ב 50 ש"ח! זאת מתנה מעולה לכל מורה! לא לשכוח לרשום את קודם הקופון: מורה100 לרכישה גלשו לכאן: http://bit.ly/2HADZ8a בברכת בריאות לך וליקירייך ותודה רבה לאנשים הטובים שעזרו לי להתגבר על הפנצ'ר... שמעו סיפור... לפני יומיים התפוצץ לי הגלגל באמצע נסיעה בכביש החוף. לא נסעתי מהר מדי ולשמחתי האוטו לא הגיב בצורה דרמטית אלא רק רמז לי שכדאי לעצור בהקדם. מצד שני, המכוניות הדוהרות סביבי רמזו לי שזה לא המקום לעצור... למזלי כמה מאות מטרים משם הייתה תחנת קרא עוד > Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "חינוך אל הלב - פסיכופדגוגיה – כשפסיכולוג ומורה נפגשים בכיתה" לצוות המורים בבית הספר הרב תחומי עמל "שחקים" - נהריה. במהלך המפגשים שמנו דגש מיוחד על תכנים פרקטיים להתמודדות עם מצבי קיצון, הפיכת המורים למנהיגים חינוכיים והקניית כלים לחיזוק תלמידים בעקבת טראומה שהתרחשה בבית הספר. צוות המורים העיד שהכלים שנלמדו בהשתלמות הוכיחו יעילותם מול התלמידים בשיעורים ואחר כך במפגשי הזום. המורים מצאו עצמם לומדים תוך כדי משבר הקורונה איך להתמודד ולנהל שיעור במדיה לא מוכרת (זום), איך לקיים דיאלוג עם תלמידים ומשפחותיהם, איך להציב גבולות במציאות השונה ואיך להעריך את התלמידים ב"למידה מרחוק". שמחנו מאוד לקבל מכתב תודה בסיוף המפגשים: "היי טל, מקווה שכולם מרגישים טוב ואתם חזרתם לשגרה. ברצוני להביע את תודתי והערכתי לגב' נעמי יאיר על השתלמות בית ספרי בנושא פסיכופדגוגיה. ההשתלמות היתה מרתקת וסיפקה מגוון כלים משמעותית לצוות המורים. יתר על כן, ניכר כי ההשתלמות גיבשה את צוות המורים והצליחה להוביל אותם ללמידה אישית וקבוצתית. ברצוני להודות באופן אישי לנעמי על מקצועיות, הקשבה, יצירתיות והובלה של צוות בית הספר במהלך ההשתלמות להצלחה. תודה על העבודה הנפלאה של המרצה, עם יכולת שינויים והתאמה בכל פעם לצרכים המשתנים, והם היו לא מעטים... היא צלחה את המלאכה באופן מרשים ביותר, שביעות הרצון של המשובים מעידה על איכות ההדרכה. בברכה, מילה זגורי מנהלת חיט''ע "שחקים" איזה כיף! תודה רבה לכל המורים שהשתתפו, למנהלת החטיבה העליונה, הגברת מילה זגורי, ולמנחה שלנו נעמי בנדריהם יאיר. לפרטים נוספים אודות ההשתלמות בנושא "חינוך אל הלב - פסיכופדגוגיה – כשפסיכולוג ומורה נפגשים בכיתה - לחצו כאן:
חינוך אל הלב
לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "חינוך אל הלב - פסיכופדגוגיה – כשפסיכולוג ומורה נפגשים בכיתה" לצוות המורים בבית הספר הרב תחומי עמל "שחקים" - נהריה. במהלך המפגשים שמנו דגש מיוחד על תכנים פרקטיים להתמודדות עם מצבי קיצון, הפיכת המורים למנהיגים חינוכיים והקניית כלים לחיזוק קרא עוד >
Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית הספר היסודי דביר באשדוד. הייתה אווירה מעולה ובמהלך המפגשים שולבו הרבה הומור וצחוק. המשתתפים החלו ליישם בשטח את הנלמד והביאו את חוויות ההצלחה וגם את הקשיים למפגשים. ההקשבה לחבריהם בפעילויות, הובילה לפתיחות ולהבנה כי גם למורה המקצועי ישנן תובנות אשר תורמות לתמונה הכללית. המורים שאלו שאלות רבות על-מנת להעמיק את ידיעותיהם וליישם את הנלמד בשטח. הנה קצת ממה שהמורים כתבו לנו בסוף ההשתלמות: "אין ספק שקיבלנו כלים רבים על מנת ליצור למידה טובה ומאתגרת וכמובן למידה משמעותית. אהבתי את סגנון הלמידה בהשתלמות משמע לעיתים הרצאה שמלווה במצגת, מסר שהועבר בצורה ברורה ומובנית ולעיתים בדרך של סדנא שבה היינו צריכים להיות פעילים ולהביע את דעתנו." "בזכות ההשתלמות וההרצאות הקסומות והמושקעות המעניקות דוגמאות פרקטיות כיצד ליישם את כל התיאוריות השיטות והדרכים - הענקת לנו ארגז כלים מפואר ומעשי ששירת אותי ואת חבריי המורים במהלך השיעורים" "לימור היקרה, אני חייבת לסיים בנימה אישית, שמחתי לפגוש אותך וללמוד ממך. העברת את החומר בצורה ברורה ומעניינת. אני חייבת לציין שאת אדם נעים שמשרה אוירה נהדרת." "ערב טוב לימור , רציתי לומר תודה על ההשתלמות, תמיד שידרת בשעה מאוחרת אחרי סיום הלימודים שכולם תשושים והיית שם עם חיוך גדול, נועם, רגועה כל כך. יש בך שלווה טהורה. את אישיות מיוחדת, לא מכירה לעומק אך הספיקו לי המפגשים, לשמוע אותך, לראות את האור שאת מקרינה. שהשם תמיד יאיר לך את הדרך" איזה כיף! תודה רבה לכל המורים המקסימים שהעזו, שיתפו, שאלו, ניתחו, והשתתפו בכל הפעילויות. תודה לרב אברהם דהן, מנהל בית הספר, על הגיבוי המלא והבקשה לשיתוף התכנים הבית ספריים בתוך ההשתלמות. המקצועיות בבניית תכני ההשתלמות וקביעת מועדי המפגשים כך שתתאים לצרכי ואופי בית הספר, ובתאום מלא. תודה לגברת תקוה מיארה, סגנית מנהלת בית הספר, על קבלת הפנים החמה מהטלפון הראשון ולאורך כל ההשתלמות הן מהפן האישי והן מהפן המקצועי. וכמובן למנחה שלנו לימור חן על העברת תהליך הפיתוח המקצועי ובכלל. תענוג!
יוצאים מן הכלל
לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית הספר היסודי דביר באשדוד. הייתה אווירה מעולה ובמהלך המפגשים שולבו הרבה הומור וצחוק. המשתתפים החלו ליישם בשטח את הנלמד והביאו את חוויות ההצלחה וגם את הקשיים למפגשים. ההקשבה לחבריהם בפעילויות, הובילה לפתיחות קרא עוד >
Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית ספר יסודי אלסלאם בקלונסווה (مدرسة السلام الابتدائية الأهلية) במהלך המפגשים עסקנו בדרכים לתת מענה לכל תלמיד בהתאם ליכולותיו, כישוריו וצרכיו, כחלק מהכיתה כולה. פגשנו צוות מורים רציני ומשקיע שהתגבר על קשיים ואתגרי מזג האוויר והגיע לכל מפגש בהתלהבות ובשמחה. בסוף התהליך אף קיבלנו מכתב תודה משמח מהגברת עביר אבו זמירו. תודה רבה לכל המורים שהשתתפו במפגשים, למנהלת בית הספר, הגברת אימאן סלאמה, לרכזת ההשתלמות, הגברת עביר אבו זמירו וכמובן למנחה שלנו עלי יאסין. יזה כיף! לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית ספר יסודי אלסלאם בקלונסווה (مدرسة السلام الابتدائية الأهلية) במהלך המפגשים עסקנו בדרכים לתת מענה לכל תלמיד בהתאם ליכולותיו, כישוריו וצרכיו, כחלק מהכיתה כולה. פגשנו צוות מורים רציני ומשקיע שהתגבר על קשיים ואתגרי מזג קרא עוד > Slide Background לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית ספר תיכון אפלמן דימונה. כמו תהליכי פיתוח מקצועי רבים גם תהליך זה התחיל פנים אל פנים והסתיים במפגשי למידה מקוונת מרחוק. התחלנו אומנם מהוראה דיפרנציאלית - אבל כמובן שעסקנו רבות ביישום של זה בפועל בלמידה מרחוק: מה זה מפגש לימודי? כמה אחריות המורה צריך לקחת על עצמו כדי להפוך את הלומד לאחראי ופעיל? איך אפשר לעודד למידה פעילה אצל התלמיד גם מרחוק (וכמובן, במבט קדימה, גם מקרוב) בשגרת הלמידה וההוראה ולקראת מבחנים? במהלך המפגשים עסקנו בכלים יישומיים, מהם כאלה שייחודיים ללמידה מרחוק וכאלה שרלוונטיים להוראה באשר היא, והכל באמצעות שילוב סקרים, הפעלות, כלים טכנולוגיים פשוטים שיכולים להפוך כל מפגש לימודי לחוויה ייחודית ואפילו עבודה בקבוצות מרחוק על תוצרי הלימוד כשהמנחה עובר בין הקבוצות. כמה כיף לקבל מכתב תודה מרגש מהנהלת בית הספר! מדהים כמה אפשר להרגיש קרוב גם בלמידה מרחוק. תודה גדולה לכל צוות המורים של בי"ס אפלמן, להנהלת בית הספר ומנחה שלנו ד"ר אדם רצון! רוצים להזמין אותנו לתהליכי פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" - צרו איתנו קשר:
יוצאים מן הכלל
לאחרונה סיימנו תהליך פיתוח מקצועי בנושא "יוצאים מן הכלל - פיתוח הוראה דיפרנציאלית" למורים בבית ספר תיכון אפלמן דימונה. כמו תהליכי פיתוח מקצועי רבים גם תהליך זה התחיל פנים אל פנים והסתיים במפגשי למידה מקוונת מרחוק. התחלנו אומנם מהוראה דיפרנציאלית - אבל כמובן שעסקנו רבות ביישום של זה קרא עוד >
Slide Background בתקופת הקורונה והלמידה מרחוק, המוכר והרגיל התחלף בחוסר וודאות ועמימות, המובן מאליו נעלם ונשארנו עם מציאות משתנה ומורכבת. במצבים כאלה אנחנו צריכים לחשוב באופן יצירתי ולהמציא מחדש את הדברים שעד לפני רגע היו ברורים ומוכרים. חשיבה יצירתית תסייע לנו למצוא דרכים לשמור על קשר, להעביר פעילות בצורה מיוחדת שתעזור להתגבר על האתגרים הפדגוגיים והטכנולוגיים בלמידה מרחוק, ובכלל תעזור לנו להתמודד עם השגרה החדשה שנכפתה עלינו. (שווה לראות עד הסוף - יש פספוסים) בתקופת הקורונה והלמידה מרחוק, המוכר והרגיל התחלף בחוסר וודאות ועמימות, המובן מאליו נעלם ונשארנו עם מציאות משתנה ומורכבת. במצבים כאלה אנחנו צריכים לחשוב באופן יצירתי ולהמציא מחדש את הדברים שעד לפני רגע היו ברורים ומוכרים. חשיבה יצירתית תסייע לנו למצוא דרכים לשמור על קשר, להעביר פעילות קרא עוד >

אודות

חברת פסיפס הוקמה בשנת 1999 ומאז אנו מתמקדים ב”איך” ולא ב”מה”.
אנחנו מתמקדים באסטרטגיות לפיתוח מוטיבציה, חשיבה יצירתית, הדרכה ולמידה, מיומנויות למידה, חשיבה מתמטית והקניית כלים דידקטיים ופדגוגיים להוראה ולמידה.

המרצים שלנו עוברים הליך סינון קפדני, הכשרה מקיפה וביקורת איכות צמודה. כל זאת על מנת להבטיח איכות הדרכה ללא פשרות ומקצועיות בכל הפעילויות המועברות.

אנחנו מקפידים על העברת תכנים פרקטיים בעלי השלכות ישימות וביצועיות. בכל עיסוק ונושא מועבר אנו עומדים על נגיעה בזויות בהן יש למשתתפים יכולת להשפיע או לשנות, בין אם מדובר בשינוי עצמי, קרי עמדות או התנהגות, ובין אם מדובר בשינוי עסקי או חברתי/ערכי.

אנו קשובים לכל בקשה ושאלה, מאפשרים עיצוב הפעילות בהתאם לדרישות הייחודיות של כל לקוח ולקוח והכל באורך רוח ולבביות מתוך תודעת שרות ללא פשרות והבטחת היות כל לקוח – לקוח מרוצה.

הפעילות שלנו מסייעת לצמצום פערים חברתיים והקטנת יוקר החינוך בישראל, על ידי מתן כלים מעשיים לשיפור הלמידה למגוון אוכלוסיות וקהלי יעד על הרצף בין לומדים מצטיינים ועד לומדים בסכנת נשירה או עם קשיים ספציפיים כגון: לקויות למידה, פערי שפה ומנטליות וכו’.

נעים מאוד!

הנה חלק מהצוות המדהים שלנו:

גל עמרם גל עמרם מנחה ומפתחת הדרכה גל עמרם סיון יחזקאלי סיון יחזקאלי מנחה ומפתחת הדרכה סיון יחזקאלי פז מרקשטיין פז מרקשטיין מנחה ומפתח הדרכה פז מרקשטיין יעל גילת יעל גילת אחראית תחום מקצועי יעל גילת ליאת עשבי ויסברוד ליאת עשבי ויסברוד אחראית תחום מקצועי ד”ר אדם רצון ד"ר אדם רצון מפתח הדרכה ואחראי תחום מקצועי ד”ר הדר שחר גולד ד"ר הדר שחר גולד מפתחת הדרכה ואחראית תחום מקצועי ד”ר אלעד שגב ד"ר אלעד שגב מומחה לפיתוח יצירתיות עפר לוי עפר לוי מנחה ומפתח הדרכה אטל אילון אטל אילון מנהלת אחראי התחום רונן איציק רונן איציק מתכלל תכנית אתגרים אבי כהן אבי כהן אחראי תחום מקצועי שרון גבלינגר שרון גבלינגר מנהלת מחלקת פיתוח הדרכה שי לן שי לן אחראי תחום מקצועי ג’ני דביר ג'ני דביר רכזת תכנית אתגרים טל אופיר טל אופיר רכזת פיתוח מקצועי שירה לוין שירה לוין רכזת פיתוח מקצועי ויקי אושרי ויקי אושרי מנהלת המשרד ומשאבי אנוש רם פרידמן רם פרידמן סמנכ"ל שיווק ופיתוח עסקי רן שמשוני רן שמשוני סמנכ"ל פיתוח והדרכה אייל ברנר אייל ברנר מנכ"ל

למידה עצמית

בזכות המומחיות שלנו ולאור הניסיון הרב שצברנו בתחומי ההוראה, מיומנויות הלמידה, מוטיבציה וחשיבה יצירתית, הכנו עבורכם ספרים, קורסים מקוונים ומוצרים נוספים שאנחנו בטוחים שיעניינו אתכם.

קורסים מקוונים

“העתיד נמצא מחוץ לכיתה המסורתית, למידה-מרחוק היא הדבר הבא” – פיטר דרוקרלקנייה ישירה »

ספרים

“אם אתה קורא רק את הספרים שאחרים קוראים, תוכל לחשוב רק כפי שהם חושבים” – הרוקי מורקמי

לקנייה ישירה »

צרו קשר

טלפון

כתובת

משרדים: המלאכה 14, בית בינה, בנימינה – גבעת עדה
כתובת למכתבים: ת.ד 63, גבעת עדה, 3780801.

בקרו אותנו

Linkedin